Quellenpflicht statt Halluzination — wie Studierende KI-Quellenkarten wahrnehmen
„Wie verändern sichtbare Quellenkarten (Domain, Frische-Label, Unsicherheits-Marker) das Vertrauen und die Verifikationsbereitschaft von Studierenden gegenüber KI-Antworten?"
Disziplinen
Medien-Soziologie · Bildungswissenschaft · HCI
Methodenvorschlag
Mixed-Method: Online-Survey + Think-Aloud · Vignetten-Experiment
Warum gut machbar: Empirisch unterversorgtes Feld — Studera liefert ein konkretes UI-Artefakt als Forschungsgegenstand.